هر کال د نومبر ۱۷ مه د زدهکوونکو د نړیوالې ورځې په توګه لمانځل کیږي. دا ورځ له یوې خوا ځانګړی تاریخي ارزښت لري او له بلې خوا د محصلینو ستونزو ته هم پام اړوي. په افغانستان کې د زدهکوونکو ستونزې یوازې د منابعو په نشتوالي او تړلو ځایونو پورې محدودې نه دي، بلکې دوی په نا امیدۍ،محرومیت او د تیاره راتلونکي په ویره کې ژوند کوي.
د محصلینو نړیواله ورځ په داسې حال کې په نورو ټولنو کې نمانځل کیږي چې په افغانستان کې نجونې په پرلهپسې توګه د دویم کال لپاره په پوهنتونونو کې له زدهکړو او له ګډون څخه محرومې دي. دغه محصلين وايي چې جبري محدوديتونو او له ازادۍ څخه محروميت په افغانستان کې ژوند ناشونى کړى او دوى د هجرت په فکر کې دي. ځینې یې د دې محدودیتونو له امله او د سالم ژوند په لټه کې دي.
الهام نبيزاده چې د افغانستان د نجونو د ۱۴۰۱ کال د کانکور په ازموينه کې لومړی نمرې اخېستې وې، د زدهکوونکو د ورځې په مناسبت وويل:”کله چې د کانکور د ازموينې پايلې اعلان شوې، په حقيقت کې زما د ژوند تر ټولو ښې ورځې وې، خو هيڅکله هم فکر یې کاوه چې یوه ورځ به پوهنتون ته له تګ څخه محروم شم.”
هغوی د محصلي پر څوکۍ یو ځل هم ناست نه دي، ځکه چې اسلامي امارت پوهنتون ته د نجونو له تګ سره ستونزه لري او پرلهپسې دوه کاله یې له پوهنتونه د نجونو د ایستلو بندیز لګولی دی.
الهام نبیيزاده د افغانستان د هرات اوسیدونکی دی او د مولانا عبدالله هاتفي د نجونو په لیسه کې یې ښوونځی بشپړ کړی دی.
هغه وايي: “موږ پنځه ملګري د داخلې ازموینې لپاره د چمتووالي په جریان کې وو، او موږ ټولو غوښتل چې د طب په برخه کې ومنل شوو …
مونږ بریالي شوو، خو موږ هیڅکله نشو کولی پوهنتون ته لاړ شو.”
د پوهنتونونو، ښوونځیو او ښوونیزو مرکزونو د دروازو تړل، د کار له حقه محرومیت، ټولنیز محدودیتونه، اجباري ودونه، دا ټولې ستونزې په افغانستان کې د نجونو او ښځو لپاره د خپګان د فضا لامل ګرځي.
هغه او کورنۍ یې د زرګونو نورو کورنیو په څېر د سرپرست حکومت تر واکمنۍ وروسته افغانستان پرېښود او کډوال شول. د الهام په وينا: “هېڅوک له کوم دليل پرته خپل کور او وطن نه پرېږدي، خو موږ په خپل کور او وطن کې خوندي نه وو او له خپلو اساسي حقونو بې برخې وو.”
د نجونو پر زدهکړو بندیز په افغانستان کې یوه له جدي اندېښنو څخه ده، ځکه دغه بندیز د ښځو له کاره بې برخې کولو سره تړلی دی او په عملي توګه د کور په څلور دیوالونو کې بندې دي.
۱۹ کلنه شکریه د کاج ښوونیز مرکز د غوره زدهکوونکو ټولګۍ وه. نوموړې هره ورځ په یوه ساعت کې دوه کیلومتره مزل کوي او شپه او ورځ سخته مطالعه کوله، ترڅو په خپل ټاکل شوي ډګر کې بریالۍ شي. نوموړی د جمعې په ورځ سهار وختي له خپل ټولګيوال او ملګري حکیمي سره د ازموینې لپاره کاج ته تللی وه، خو شاوخوا ۷:۳۰ د ریاضي د سوالونو د حلولو پر مهال پر دغه ښوونیز مرکز د یوه خونړي ترهګریز برید ښکار شوه.
شکریه په محمد علي جناح روغتون کې وموندل شوه. هغه ټپي شو او ټیکری او ویښتان یې سوزېدلي وو. د هغې ښي غوږ سخت زیانمن شوی او هغه لاهم په سینه کې درد احساسوي. شکریه سخت ټکان وخوړه او ډاکټرانو ورته د عصبي ناروغیو درملنه وکړه، خو له دغو پېښو څخه هیڅ یو یې هم د پوهنتون د داخلې په ازموینه کې د ګډون مخه ونه نیوله.
د کاج پر ښوونیز مرکز برید داسې مهال شوی، چې د ملي کانکور ازموینې پای ته رسېدلې وې. خو شکریه او د هغه ټپي ملګرو په دردناکه روحیه په دې ازموینه کې ګډون وکړ. شکریه د ۲۸۰ نمرو په ترلاسه کولو سره د کابل پوهنتون د فارمسي په څانګه کې شامله شوه، خو هیڅکله یې اجازه ورنکړل شوه چې خپلو زدهکړو ته دوام ورکړي.
شکريه هم افغانستان پريښوده او کډواله شوه. د هغې په وینا د دوی پر ښوونیز مرکز د برید پېښه ورته هېڅ د زغملو نه وه، خو زدهکړه هغه څه دی چې دا یې کډوالۍ ته اړ کړه.
جاوید چې د کابل پوهنتون یو له اوسنیو محصلینو څخه دی وايي چې د محصلینو په منځ کې د زدهکړې روحیه له منځه تللې او هر څوک له افغانستان څخه د تیښتې فکر کوي.
د هغه په وينا، نور زده کوونکي د زده کړو او د کورس د موادو کيفيت ته پاملرنه نه کوي: «هغه زده کوونکي چې اوس په بېلابېلو برخو کې زده کړې کوي، هغه کسان دي چې نور څه نه لري. داسې نه ده چې زدهکوونکي دې په یوه خاصه برخه کې له زده کړو سره لېوالتیا ولري، ځکه پوهنتون ته تلل یوازې یو کار ګرځېدلی چې ښايي په کور کې له خوبه ښه وي.
باید وویل شي چې په افغانستان کې د پوهنې وضعیت د نړیوالې ټولنې د اجنډا په سر کې دی. ډیری هیوادونه، نادولتي موسسې او نړیوال سازمانونه هڅه کوي چې د افغان زدهکونکو سره مرسته وکړي او د دوی د زدهکړې په دوام او د ښه ژوند په جوړولو کې مرسته وکړي.
په ټوله نړۍ کې ډیری پوهنتونونه او د لوړو زدهکړو موسسې افغان محصلینو ته د ښه راغلاست لپاره پروګرامونه وړاندې کوي او د هغوی لپاره یې د زدهکړې ځانګړي فرصتونه برابر کړي دي. همدارنګه د افغان محصلینو سره د مرستې په موخه د انلاین مطالعې پروګرامونه او وړیا روزنیز کورسونه په لاره اچول شوي، چې له زدهکوونکو سره په خپله طریقه مرسته کوي.
د دې ترڅنګ نړیوال سازمانونه لکه ملګري ملتونه، یونیسکو او د بشري حقونو سازمانونه هم هڅه کوي چې پر افغانستان نړیوال فشارونه زیات کړي څو د ټولو افغانانو په ځانګړې توګه د نجونو او ښځو لپاره د زدهکړې حق تضمین کړي.
په هرصورت، د دې ستونزو په حل کې لاهم ډیری ننګونې شتون لري. ښوونې او روزنې ته د ټولو افغانانو په ځانګړې توګه ښځو او نجونو ته د مساوي لاسرسي رامنځته کول لا زیاتو هڅو ته اړتیا لري. همدارنګه په افغانستان کې د تعلیمي او تحصیلي چاپېریال ساتنې لپاره باید ښه امنیت وي.
